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      學校簡介

      School Profile

      太倉市華頓外國語學校是太倉市唯一一所十五年一貫制的全寄宿高端民辦雙語學校。

      學校由中銳教育集團投資創辦,中銳教育集團先后投資創辦了蘇州外國語學校、蘇州伊頓國際學校、合肥世界外國語學校、太倉市華頓外國語學校等14所基礎教育及職業教育的特色院校,全國各校學生共約13500人,是目前國內教育業務范圍最廣、投資規模最大的大型教育集團之一。

      Taicang Whalton Foreign Language School is the only private full-residence bilingual school in Taicang.

      It was founded by Chiway Education International Service Co., Ltd.which has invested 14 education specialist schools, such as EtonhouseInternational School Suzhou, Suzhou Foreign Language School, HefeiWorld Foreign Language School, Taicang Whalton Foreign Language

      School. CEIS has 13500 students across the country. It has thelargest independent investment group and is one of the most  well-known domestic education business scope at present.

       

      辦學條件

      Teaching Conditions

          學校位于太倉市蘇州中路,占地120 畝, 交通便捷,環境幽雅。一流的設備設施、舒適完備的住宿條件,為學生營造了溫馨的家外家的學習環境。

          學校在中外名校長的帶領下,匯聚了一大批業務精湛、敬業善導、樂于奉獻的中外師資團隊,實現與上海教育教學同步,共享優質資源,接軌國際先進教育。

       With convenient transportation, elegant environment, advanced facilities and comfortable accommodation, the school is located in Suzhou Middle Road and covers an area of 120 acres, which creates a home away from home for all of the students.

      Under the leadership of famous Chinese and foreign presidents, the school owns boasts of alarge number of Chinese and foreign teachers with superb business skills, professional ethics and dedicated spirit, which enables the school to develop together with Shanghai education,share excellent educational resources and help students become integrated into an international advanced education.

      辦學特色

      Special Features

          小班化、導師制、雙語教學、主題探究是我校辦學特色。學校致力于培養中西并重、文理兼長、全球視野、幸福成長,適應時代發展的新人。

      Small classes setting, tutorial system, bilingual teaching, subject exploring are the characteristics of our school.School is devoted to develop students to have correct worldviews, pay equal attention to Chinese and western culture, be good at art and science, have happy growth and adapt to the times development.

       

       辦學思想

          中西并重  文理兼長  全球視野   幸福成長

          華頓外國語學校認為:現代教育要培育世界公民,不僅要給予學生豐厚的民族文化底蘊,還要讓學生放眼全球,擁有更寬廣的視野和更高的人生境界,在對多元文化的包容、理解、建構中成長為國際化的棟梁人才。

      培養目標

          華頓外國語學校實施“完人教育”,具體培養目標為:

          真人:求真坦誠  堅毅樂觀  高尚理想  健全人格    

          全人:高雅氣質  強健體魄  廣博學養  獨特興趣    

          新人:創新意識  世界眼光  高效思維  開拓精神    

          華頓外國語學校認為:未來社會要求基礎教育為學生的終身發展奠基。因而,華頓培養勤學好問、知識淵博、情感豐富、胸懷寬廣、富有愛心的紳士、博士、斗士,成為能夠擔當人生責任、始終走在時代前列的人。

       教育追求

          給每一位學生一段終身受益的難忘歲月;

          給每一位學生一批人生旅途的良師益友;

          給每一位學生一種積極健康的生活方式;

          給每一位學生一條適合自身的成長路徑。

          華頓外國語學校認為:今天的教育是以人為本的教育,今天的學校應該是多元文化的氛圍,校園內應該充滿激情,學生的學習生活應該是快樂幸福的。

          因而,學校的基本色調為“橙色”。橙是太陽色,寓意著“朝氣、活力、激情、溫暖”;橙是富含營養的果實,寓意著“豐富、多元、全面、成熟”。

       課程設計

          國內部課程構架:

          1、國家課程:以江蘇省課程方案為基本框架,實現基礎型課程校本化實施,為學生的全面發展打下良好的知識、技能、方法、素養的基礎。

          2、學校課程(三大層次):

         (1)奠基課程:奠基課程是遵循學校辦學理念和培養目標,奠定學生成為杰出人才的基礎。奠基課程共有四門,貫穿小學、初中、高中三個學段。

      公民修養課程:這是一門行為課程,它主要不是在教室講授,而是貫穿在學生整個學習生活過程中;課程旨在通過禮儀教育、言行規范、儀式熏陶、情感陶冶、心靈導引等途徑,提升人格修養,培養紳士氣質和貴族精神。

      思維品質課程:思維能力是一切能力的核心,該課程通過專項訓練,使學生的思維不斷由低階走向高階,由低效走向高效,由一般思維走向創新思維。讓學生獲得更強大的學習能力,從而實現終身學習,終身發展。

      中西文化課程:該課程建立學生良好的文化意識和全球視野。它一方面用祖國優秀傳統文化熏陶孩子,使他們變得聰慧、禮儀、仁愛、堅毅、守信、博學,另一方面了解西方文化,西方的價值觀念、行為方式和思維習慣,同時通過比較獲得文化思辨力和判斷力,這將為他們成為世界性人才奠定基礎。

      自然筆記課程:自然筆記課是實踐課程,融合了人與自然教育、觀察與寫作教育、審美教育和生命教育。學生通過種植(養殖)、觀察、記錄、體驗和感悟,感受自然,學會審美,體驗生命的精彩、強悍與堅韌。

         (2)拓展課程:拓展課程為選修課程,它提供學生興趣養成、個性發展以及豐富學生生活的路徑與平臺,拓展課程包括興趣課(學生社團),如舞蹈、聲樂、劇社、棋類等,特長課(特色課),如太極拳、書法課、武技課等,以及學科拓展課:如語文、數學、外語等國家課程的延伸與拓展。

         (3)探究課程:探究課程培養學生發現力、研究力和創造力,如結合太倉地域特點,開設以鄭和與海上絲綢之路等為主題的探究課程等。

          3、國際部管理架構Management Team 

       國際部學術Academics

       國際部課程(Curriculum)

      我校高中國際部實施多元出口,為學生提供多條海外升學路徑。高中國際部學制為四年即從9年級開始一直到12年級。其中9年級采用北美基礎學科框架,開設中文、數學、英文(ESL)、人文社會、綜合科學、藝術、體育等基礎學科。10年級開始,我校開設加拿大方向、美國方向或者其他國際課程體系預備課程。

      11年級,學生將根據自身的留學規劃選擇相應的國際課程體系,如加拿大、美國、英國等不同國家的課程體系,同時也在規劃申請IB等世界范圍認可的國際課程體系。

          國際部學生(students)

      學生團隊high school students’ team

      11年級:張依、俞喆慧、毛詩依、李欣怡、劉詩雅、劉詩怡、孟潤杰、葉博宇、沈有成

      擬報讀學生prospective students

      我校國際部面向全國招收品學兼優的高中學生。學生如有興趣報讀我校國際項目,需要向招辦報名并填妥申請表并參加相應的英文筆試和面試。筆試和面試成績均合格的學生才能被錄取。擬報讀學生亦可向招生辦預約本部門開放日和課程體驗活動。具體開放日和體驗課程敬請留意網站信息和我校官方微信。

      學生管理students’ management: code of students’ conduct

      國際項目International Programs

      2+1 加拿大項目Canadian Program

      華頓中加項目是我校與加拿大BC省甘露市合作開展的高中直升項目。學生在我校完成兩年的學習(10年級和11年級)并修滿規定的學分后在12年級直升加拿大甘露市下屬的公立學校,學生在修滿加方學校所規定的學分并且成績合格后可直接收獲加拿大畢業證書。最終學生將持加拿大高中畢業證書直接申請加拿大大學。

          華頓外國語學校認為:學校教育的核心就是課程,學校的課程思想決定學生學什么,怎么學,為什么學;華頓外國語學校改變傳統學校德育、教學分離現象,以整個校園為課堂,所有教育教學活動為課程,以科學的育人觀進行重構,形成實現“人教育”的博雅課程體系。

       學習方式

          繼承中國傳統教育精髓,引入西方現代教育理念,華頓外國語學校更加注重學生學習方式的變革,這一變革主要通過建構三類課堂實現:

          生本課堂:合作  互動  建構(國家課程與部分奠基課程的學習)

          人本學堂:自主  對話  體驗(部分奠基課程與發展課程的學習)

          學子講堂:主體  多元  探究(部分發展課程與探究課程的學習)

          華頓外國語學校認為:現代學校必須從注重“教師的教”,轉向更加關注“學生的學”;華頓外國語學校讓學生真正成為學習的主人,在自主學習中獲得知識,在自主探究中形成能力,在自主發展中養成性格、情操與人格境界。

       改革理念

          1、由知識與學業為本,到以人的全面發展為本;

          2、由追求高分進而獲得較高能力,到首先培養高智能進而獲得高分;

          3、由著眼知識的課程觀,到以育人為核心的課程觀;

          4、由僅僅以教室為課堂,到以學校為課堂;

          5、由只關注學生發展,到追求學生、教師和學校的全員全面發展。

          華頓外國語學校認為:教育是最大的行善,因為教育的核心是人,是改變人,是促成人的全面與終身發展,而不像修橋鋪路更多的是方便人;因而,華頓外國語學校打破傳統的學業觀、知識觀、分數觀,以學校為課堂,由學校的發展促進人的發展,進而提升知識能力與學業水準,從而奠定終身發展之基石。

          我們致力于把太倉市華頓外國語學校創建成為培育國際精英的搖籃,通往名校的橋梁;致力于將學生培養成為會做人,會做事,熱愛生活,成為終身學習的精英人才。


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